Опис гри : Дітям пропонується розглянути картинки, визначити, що добре, а що погано, пояснити своє рішення, розподілити картинки на дві групи добре» і «погано», розкладаючи їх відповідно до задоволеного чи незадоволеного смайликів.

Дидактичні ігри розвивають сенсорні здібності, мова дітей: поповнюється і активізується словник, формується правильне звуковимову, розвивається зв’язкова мова, вміння правильно висловлювати свої думки.

“Кому що потрібно?”Мета: вчити дітей співвідносити знаряддя праці з професією людей; називати відповідні професії, предмети та їх призначення. Ігрові правила: назвати професію відповідно до предмета праці, пояснити призначення предмета. Ігрові дії: пошук необхідних предметів.